保育士（令和3年　前期）（教育原理）

問題．5 / 10　
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次の【Ⅰ群】の記述と、【Ⅱ群】の人物を結びつけた場合の正しい組み合わせを一つ選びなさい。

【Ⅰ群】
A　　ドイツの教育者。神と自然と人間を貫く神的統一の理念に基づき、「自己活動」と「労作」の原理を中心とした教育の理論を述べた。また、家庭教育の向上を図るため、『母の愛と愛撫の歌』を著した。
B　　スイスに生まれ、近代教育に重要な影響を与えた教育思想家・教育者。著書『隠者の夕暮』で、教育の場として家庭を重視した。「生活が陶冶する」という名言でも知られている。
C　　スイスで生まれフランスで活躍した思想家。子どもと大人の本質的な差異を認め、「子どもの発見者」と言われる。『エミール』の著者で、人間の本来の性は善であるが、伝統、歴史、社会、政治などにより悪くなっていくと主張した。

【Ⅱ群】
ア　　コメニウス（Comenius, J.A.）
イ　　ルソー（Rousseau, J.−J.）
ウ　　ペスタロッチ（Pestalozzi, J.H.）
エ　　フレーベル（Fröbel, F.W.）

1. A：ア　　B：ウ　　C：イ

2. A：ウ　　B：ア　　C：エ

3. A：ウ　　B：エ　　C：イ

4. A：エ　　B：ア　　C：ウ

5. A：エ　　B：ウ　　C：イ

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