保育士（令和3年　前期）（保育の心理学）

問題．6 / 20　
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次の文は、幼児の学びの過程に関する記述である。（ a ）～（ d ）の下線部分を説明するものとして、【説明欄】から選択した場合の最も適切な組み合わせを一つ選びなさい。

幼児期においても、子どもは様々な工夫をしながら、すでに計算のやり方を発見しているのである。例えば、（ a ）おはじき2個と3個を合わせるのであれば、指を2本立て、次に指を3本立て、改めて（ b ）指を数え直すと5になることを見い出す。そのうちに、はじめの2本は立てずに後の3本を立て、（ c ）「1、2」と口で言って、3本の指を立てる時点で「3、4、5」と口で言うこともするようになる。さらに（ d ）「3に5を足す」といった場合に、「5に3を足す」というように、順序を逆に行うと楽だということも発見する。

【説明欄】

ア　　「対象を数える順序は数に無関係である」ことは順序不変の原則という。
イ　　「数詞をいつも同じ順序で唱える」ことは安定した順序の原則という。
ウ　　「付与された最後の数詞が対象の集合の数を示す」ことは基数の原則という。
エ　　「数える対象のそれぞれに、ただ一つの数詞を割り当てる」ことは一対一対の原則という。

1. a：ア　　b：イ　　c：ウ　　d：エ

2. a：ア　　b：ウ　　c：イ　　d：エ

3. a：ウ　　b：イ　　c：エ　　d：ア

4. a：エ　　b：ア　　c：ウ　　d：イ

5. a：エ　　b：ウ　　c：イ　　d：ア

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カテゴリー: 令和3年度前期保育の心理学

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