保育士（令和2年　後期）（保育実習理論）

問題．17 / 20　
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【事例】
Ｋ保育所では、飼育しているウサギに赤ちゃんが数匹生まれた。５歳児クラスのＳちゃんは、ある日、何を思ったのか、ウサギの赤ちゃんを土の中に埋めようとした。あわてて、何人かの子どもがＴ保育士にその様子を知らせにきた。Ｔ保育士は、急いでＳちゃんの行為を止めて、Ｓちゃんに対して、「どうしてそんなことをするの？かわいそうでしょう！」と問いただした。しかし、Ｓちゃんは何も言わなかった。

お迎えの時、Ｓちゃんの保護者にその話をしたところ、保護者は「先日、テレビでオーストラリアの野ウサギが土を掘って穴ぐらで暮らす場面を熱心に見ていました。」と話してくれた。

【設問】
次のうち、今後のＴ保育士の行動として最も不適切な記述を一つ選びなさい。

1. 自分でもウサギの生態を詳しく調べる。

2. ウサギの赤ちゃんの世話の仕方を子どもたちに教える。

3. 主任保育士に、Ｓちゃんの行為について他の子どもたちにどのように話すかを相談する。

4. 自宅に帰ってから、Ｔ保育士の家族にＳちゃんの行為について相談する。

5. ウサギの子育ての様子を知らせる保育教材を作る。

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カテゴリー: 令和2年度後期保育実習理論

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