管理栄養士（第36回）

問題．110 / 200　
覚えた数 : -

小学4年生児童に、給食の残菜を減らすことを目的とした食育を行った。食育前後の変化と、評価の種類の組合せである。最も適当なのはどれか。1つ選べ。

1. 給食を残すことがもったいないと思う児童の割合が増加した。 ―― 影響評価

2. 給食室から出たごみの内容を理解した児童の割合が増加した。 ―― 結果評価

3. 給食を残さず食べる児童の割合が増加した。 ―――――――――― 経過評価

4. 給食をおかわりする児童の割合が増加した。 ―――――――――― 形成的評価

5. 学習内容について、手を挙げて発言する児童が増加した。 ―――― 企画評価

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