介護福祉士国家試験（第32回）（令和元年度） | 解答一覧

1. 入所者全員の保菌の有無を調べる。

2. 接触感染予防策を実施する。

3. 保菌者のレクリエーションへの参加を制限する。

4. 保菌者は最初に入浴する。

5. 通常用いられる消毒薬は無効である。

接触感染予防策を実施する。

1. 利用者の感情と行動の矛盾点を指摘する。

2. うなずきやあいづちを用いて、利用者の話を促す。

3. 利用者が話した内容を、整理して伝える。

4. 利用者が話した内容を、別の言葉を使って簡潔に返す。

5. 「はい」や「いいえ」だけで答えられる質問をする。

利用者の感情と行動の矛盾点を指摘する。

1. 考え方を変えるように促す。

2. 早く元気を出すように励ます。

3. 意欲が自然に回復するまで待つ。

4. 意欲低下の背景を考える。

5. 自己決定してもらうのは避ける。

意欲低下の背景を考える。

1. 閉じられた質問の活用を控える。

2. 聞き取れないところは、再度言ってもらう。

3. はっきりと発音するように促す。

4. 耳元で大きな声で話しかける。

5. 筆談の活用を控える。

聞き取れないところは、再度言ってもらう。

1. 挨拶するときは後ろから声をかける。

2. 話しかけることは最小限にとどめる。

3. 聴覚、触覚、嗅覚を活用する。

4. 声の強弱などの準言語の活用は控える。

5. 方向を示すときは「あちら」「そちら」と表現する。

聴覚、触覚、嗅覚を活用する。

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1. 「人を叩くのは許されません」

2. 「相手の気持ちを想像しましょう」

3. 「自分のしたことを反省しましょう」

4. 「ここで話をしましょう」

5. 「なぜ叩いてしまったのですか」

「ここで話をしましょう」

1. 叱ることは正しいと支持する。

2. 家族の対応は間違っていると否定する。

3. Ｊさんへのこれまでの対応や思いを聴く。

4. 家族の対応には介入せずに黙認する。

5. 介護福祉職の指示どおりに対応するように伝える。

Ｊさんへのこれまでの対応や思いを聴く。

1. 衣類をタンスへ戻すように促す。

2. 居室から出ないようにお願いする。

3. ここに入居したことを覚えていないのかと質問する。

4. ここは仕事場ではないことを説明する。

5. 挨拶しながら表情や行動を観察する。

挨拶しながら表情や行動を観察する。

1. 16時頃、「仕事は終わりました。家に帰ります」という発言があった。

2. 自宅のことが心配になって「家に帰る」という発言があった。

3. 不安時に無断外出が心配されるため、様子の観察が必要と考える。

4. 認知症（dementia）が悪化し、ここがどこなのかを理解していないようだ。

5. 帰宅願望があったが、特に問題はなかった。

16時頃、「仕事は終わりました。家に帰ります」という発言があった。

1. 家具には、キャスターをつける。

2. 書棚の上部には、重い物を収納する。

3. 食器棚は、ガラス扉を外す。

4. 外への避難経路は、玄関の1方向とする。

5. 非常時に持ち出す物は、リュックサックにまとめておく。

非常時に持ち出す物は、リュックサックにまとめておく。

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1. 開き戸は、自動ドアに変更できる。

2. 和式便器の上に、腰掛け便座を設置できる。

3. 滑りにくい床材に変更できる。

4. 取り外しが可能な手すりを設置できる。

5. 現在使用している洋式便器に、洗浄機能を付加できる。

滑りにくい床材に変更できる。

1. 高齢者が優先的に使用できる。

2. 使い方を統一する。

3. 情報伝達の手段は一つにする。

4. 使用するためには訓練が必要である。

5. 誰にでも使える大きさと広さが確保されている。

誰にでも使える大きさと広さが確保されている。

1. 着替えができない理由を本人に確認する。

2. 左右がわかるように衣類に印をつける。

3. 着衣の前に全ての手順を口頭で指示する。

4. 衣服を畳んで渡す。

5. 着衣の方法を毎回変えるように勧める。

左右がわかるように衣類に印をつける。

1. 手指の細かな動作が難しい利用者に、マグネット式のボタンを勧める。

2. 認知症（dementia）のある利用者に、ボタンエイドの使用を勧める。

3. 下肢の筋力低下のある利用者に、立位で更衣をするように勧める。

4. 視覚障害のある利用者に、ソックスエイドの使用を勧める。

5. 片麻痺のある利用者に、袖ぐりの小さい上衣を勧める。

手指の細かな動作が難しい利用者に、マグネット式のボタンを勧める。

1. 介護支援専門員（ケアマネジャー）は、洗面時の関節可動域の制限を改善する。

2. 支援相談員は、着脱に使用する福祉用具を選定する。

3. 栄養士は、破損した義歯を修復する。

4. 看護師は、糖尿病（diabetesmellitus）に伴う管理が必要な利用者の爪切りを行う。

5. 理学療法士は、身体状況に合わせて衣類を作り直す。

看護師は、糖尿病（diabetesmellitus）に伴う管理が必要な利用者の爪切りを行う。

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1. 移乗の目的を説明して同意を得る。

2. 移乗の方法を説明する。

3. 衣服を着替えてもらう。

4. 車いすを介護しやすい位置に調整する。

5. ベッドの高さを調節する。

移乗の目的を説明して同意を得る。

1. 左前方へのふらつき

2. 右前方へのふらつき

3. 左後方へのふらつき

4. 後方へのふらつき

5. 右後方へのふらつき

右前方へのふらつき

1. 手すりが利用者の右側になるように声をかける。

2. 階段を昇るとき、利用者の左後方に立つ。

3. 階段を昇るとき、右足から出すように声をかける。

4. 階段を降りるとき、利用者の右前方に立つ。

5. 階段を降りるとき、左足から出すように声をかける。

階段を降りるとき、利用者の右前方に立つ。

1. 主食

2. 副菜

3. 主菜

4. 牛乳・乳製品

5. 果物

主菜

1. 顎を上げてもらう。

2. テーブルは、肘がつき腕が自由に動かせるものを用意する。

3. テーブルと体の間を30cm離す。

4. 体幹を後方に傾けてもらう。

5. いすに浅く座ってもらう。

テーブルは、肘がつき腕が自由に動かせるものを用意する。

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1. 骨粗鬆症（osteoporosis）の予防として、ビタミンＤ（vitaminD）の摂取を勧める。

2. 高血圧症（hypertension）の予防として、果物の摂取を控える。

3. 便秘の予防として、水分摂取を控える。

4. ドライマウス（drymouth）の予防として、柔らかい食物を勧める。

5. 逆流性食道炎（refluxesophagitis）の予防として、食後すぐに横になる。

骨粗鬆症（osteoporosis）の予防として、ビタミンＤ（vitaminD）の摂取を勧める。

1. 利用者の左側にトレー（tray）を置く。

2. トレー（tray）の右側に印をつける。

3. クロックポジションに従って配膳する。

4. 食べる様子を観察して適宜食器の位置を変える。

5. 利用者の右側にあるテレビをつけておく。

食べる様子を観察して適宜食器の位置を変える。

1. 目のまわりは目尻から目頭に向かって拭く。

2. 背部は患側を下にして拭く。

3. 腹部は臍部から恥骨部に向かって拭く。

4. 両下肢は末梢から中枢に向かって拭く。

5. 皮膚についた水分は最後にまとめて拭く。

両下肢は末梢から中枢に向かって拭く。

1. 血液透析を受けている人は、透析直後に入浴する。

2. 胃ろうを造設している人は、入浴を控える。

3. 心臓機能障害がある人は、半身浴にする。

4. 酸素療法を行っている人は、鼻カニューレを外して入浴する。

5. 回腸ストーマを造設している人は、食後1時間以内に入浴する。

心臓機能障害がある人は、半身浴にする。

1. Ａ

2. Ｂ

3. Ｃ

4. Ｄ

5. Ｅ

Ｂ

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